• О преподавателе.
Преподаватель - Руденко Юрий Станиславович. Высшее образование, диплом - инженер-математик. Кандидат в мастера спорта по шахматам.
• О студии.
Предлагается новый интеллектуальный продукт, гармонично сочетающий в себе подготовку детей к математическим олимпиадам и обучение увлекательной игре в шахматы и другим логическим играм.
Решение объединить эти два направления интеллектуального развития ребенка явилось результатом глубокого анализа воздействия на ребенка увлечения шахматами и занятий математикой.
Ребенок, который начинает серьезно заниматься шахматами, довольно быстро показывает более высокие результаты в математике. И, напротив, ребенка, который считает математику одним из своих любимых предметов, легче научить игре в шахматы.
• и шахматы, и математика развивают у детей логическое мышление, усиливая при двойном воздействии эффект этого развития;
• шахматы интенсивно развивают комбинаторное и алгоритмическое мышление, что благоприятно влияет на усвоение ребенком разнообразных математических направлений и теорий.
• шахматы, как и математика формируют у ребенка способность концентрировать свое внимание на достижение результата: в шахматах - победа над противником, в математике - победа над собой.
• и шахматы, и математика развивают у ребенка внимательность, усидчивость, сосредоточенность и нацеленность на развитие.
• Методология.
Шахматы
• Серьезная теоретическая подготовка :
• Сочетание лекционного подхода, анализа работ классиков, решение задач, практики соревнований.
• Последовательное глубокое изучение наиболее популярных и перспективных дебютов.
• Повышенное внимание изучению разнообразных методов и стилей ведения борьбы в миттельшпиле.
• Изучение особенностей игры в эндшпиле, теория пешечных окончаний и др.
• Помощь в формировании оптимального дебютного репертуара под характер и предпочтения ребенка.
• Проведение 2 раза в неделю онлайн турниров.
Олимпиадная математика
• Сочетание сильнейших стилей олимпиадной подготовки:
• МГУ
• МФТИ
• МГТУ имени Баумана
• Курчатовская школа
• Учебные программы Балаяна, Смирнова, Спивака, Белицкой и др.
• Повышенное внимание развитию логического мышления.
• Углубленное изучение базовых разделов математики – дроби, функции и др.
• Изучение разделов математики, которым в школе уделяется меньше внимания, но которые активно используются в олимпиадной практике:
- комбинаторика;
- теория вероятности и др.
• Помощь в прохождении отборочных туров на олимпиады МГУ и МФТИ. |
